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        “学霸笔记”热销体现家长教育焦虑

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          近日,有网友发现,不少网络二手商品?#22363;?#20013;,来自高考学霸的“学霸笔记”热销。有网络?#22363;?#34920;示,过去一年中,该?#22363;?#19978;有超过10万本“学霸笔记”流通,?#26412;?#26159;“学霸笔记”的主要流出地。(11月18日《?#26412;?#38738;年报》)

          “学霸笔记”网络热销,近年来已成为一景。尽管有专家学者提出“意义不大”的劝导,以及“个体差异”的常识普及,但依然挡不住需求方的热情。“学霸笔记”热销,暴露了家长们躁动不安的焦虑,以及这种情绪支配下的自我安慰。

          其实,每一个学霸的产生既有必然性,也?#20449;?#28982;性。学霸的共同点,是?#21152;?#26377;专注的学习力,但与此同?#20445;?#20063;有自己独特的学习方法。每个人的学习方法、?#35760;?#29978;至过程都不一样,在对笔记的理解和使用上也就难以兼容。甲学生的学习笔记,乙学生未必看得懂。如果“?#32654;?#20027;义”缺少过程积累,造成理解?#31508;В?#21017;无以起到参考和辅导作用。

          “学霸迷信”催生?#20439;?#20803;经济的火热,也将教育焦虑放大到极致。?#28909;紓?#23613;管彼此?#23478;?#35782;到补?#24944;?#33021;加重了学习负担,难以达到预期效果,但谁都不愿意先做“第一个下车者?#20445;?#21453;倒因?#23433;?#36755;在起跑线”而不断加码。?#33322;?#25945;育焦虑,首先要解决好公众认识问题。要从常识教育和共识培育入手,营造?#24049;?#32780;宽松的环?#24120;?#36825;是教育改革的当务之急。

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        编辑:汤晓雪 来源:大众日报 发布时间:2018年10月23日 15时19分46秒

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